강의목적:
사회조사방법론은 과학적 진실의 규명은 물론 과학적 이론의 사회적 응용을 위한 기반이 되는 응용 학문이다. 본 강의는 조사방법론이 사회현상의 설명을 위한 이론의 구축에 어떠한 역할을 하는지를 이해하고 이를 바탕으로 사회조사방법의 실질적인 적용능력을 배양함에 그 기본적인 목적을 둔다. 이를 위하여 본 강의는 크게 세부분으로 구성된다. 우선 이론적인 부분으로 사회조사방법이 사회과학의 구축에 차지하는 비중을 살펴보고, 두번째로는 사회조사방법의 실질적인 방법들인 설문지조사, 면담, 실험등 각종 조사방법들을 강의한다. 세 번째로는 이상에서 이론적으로 습득된 각종 조사방법을 사용하여 직접 조사계획을 만들어 실질적인 응용능력을 배양시킨다.
 
참고문헌:

교재:

김응렬. 사회조사방법론의 이해. 고려대학교출판부.

김영석. 사회조사방법론. 나남출판사.
Earl Babbie. 1986. The Practice of Social Research. Wadsworth Publishing Co.

Grading Policy:
발표 및 토론, 중간 및 기말고사, Class Participation.

강의계획 일정
제 1 주: 강의개요설명
제 2 주: 사회과학과 이론  Babbie, ch.1
제 3 주: 이론과 연구조사  Babbie, ch.2
제 4 주: 인과관계의 특성  Babbie, ch.3
제 5 주: 사회연구조사개관  Babbie, ch.4
제 6 주: 개념화, 조작화, 측정  Babbie, ch 5 -6
제 7 주: 중간고사
제 8 주: 표본의 추출         Babbie, ch.7
제 9 주: 실험과 준실험    Babbie, ch. 8
제 10 주: 질문지에 의한 조사 (설문조사, 면담)   Babbie, ch. 9
제 11 주: 관찰                  Babbie, ch.10;
제 12 주: 내용분석 .         Babbie, ch 11;
   나태준. 2005. "내용분석방법론을 활용한 정책분석의 시도 -청계천복원사업을 중심으로". 한국정책학회보. 제14권 제3호.
제 13 주: 기존데이터의 분석; 역사비교분석, 평가조사     Babbie, ch.12
제 15 주: 조사발표
제 16 주: 학기말 고사


사회조사분석사 자격시험에 대한 안내정보
통계청 홈페이지
http://www.nso.go.kr/newnso/notice/analysis/exam1.html?category=신설배경
또는
http://sa.stat.or.kr/main/default.asp
참고

2009.. 산업창업경영대학원 기말 연구조사방법론 정리문제 (예시)

1. 실험설계 및 준실험설계의 방법과 논리를 설명하고 실험설계의 논리가 왜 조사방법에서 중요한지 설명하시오

2. 설문조사와 면접조사를 설명하고 조사표의 작성과 조사진행시 유의해야 할 점을 논의해 보시오

3. 내용분석의 방법과 절차에 대하여 논해보시오

4. 양적접근방법과 질적접근방법의 대표적인 방법들을 소개하고 이들을 어떻게 혼합하여 실제 조사에 응용할 수 있을지 논의해 보시오

2005. 산업경영대학원, 사회개발대학원 중간시험 연구조사방법론 정리문제 (예시)

1. 사회과학의 이론은 크게 보아 항상 두가지 대립된 견해속에서 발달해 왔다. 한부류는 관찰되는 대상이나 이 세상에 존재하는 모든 물체나 사실들은 객관적인 실체로 존재한다고 보아 왔으며 이들을 우리는 객관론자라 부른다. 다른 한 부류는 관찰대상이나 세상의 물체, 그리고 현상들은 객관적으로 존재하는 실체가 아니라 우리가 그 대상을 그렇게 인식하기 때문에 존재한다고 보아왔으며 우리는 이들을 주관론자라 부른다. 이들이 진리를 규명하기 위하여 즐겨 취해온 조사방법은 객관론자들의 양적접근방법과 주관론자들의 질적접근방법으로 크게 나누어 볼 수 있다. 1)양 접근방법에 속하는 조사방법들을 체계적으로 열거하고, 2)각 분류속에 포함된 조사방법들을 간략히 설명한 후 3) 자신의 견해를 밝히며 결론을 내리시오

2. 사회과학 이론의 발달은 두가지 종류의 논리에 기초하여 발전한다. 한가지는 연역법적인 논리에 의한 이론의 형성이고 다른 한가지는 귀납법적인 논리에 의한 이론의 형성이다. 이 두가지 논리와 양자간의 상호관계를 설명하고 각각의 접근 논리가 사회과학의 발전에 어떻게 공헌하는지를  논하시오.

3. 두 아이가 태양과 사람 사이의 거리에 관하여 다투고 있었다. 한 아이는 태양과 사람 사이의 거리는 아침에 가장 가깝고 정오에 가장 멀어진다고 주장하는 반면 다른 한 아이는 태양과 사람 사이의 거리는 아침에 가장 멀고 정오에 가장 가까워진다고 주장하고 있었다. 태양과 사람사이의 거리가 아침에 가장 가깝고 정오에 가장 멀리 떨어져 있다고 주장하는 아이는 가까운 물건은 크게 보이고 멀리 떨어져 있는 물건은 작게 보이는 법인데 아침에 태양이 돋을 때 태양은 커다란 양산처럼 크게 보이다가 정오에는 작은 쟁반처럼 보이니 이것은 바로 태양이 아침에 가깝고 정오에 멀리 떨어져 있기 때문이 아니냐고 주장한다. 그러나 태양과 사람 사이의 거리가 아침에 가장 멀고 정오에 가장 가깝다고 주장하는 아이는 아침에는 태양이 서늘하다가도 낮이 되면 그 뜨겁기가 마치 더운 물에 손을 담그는 것과 같으니 이는 정오에 태양이 가까이 있음이요 아침나절에는 태양이 멀리 있는 이유가 아니겠느냐고 주장한다. 과연 어느 아이의 말이 맞습니까? 과학은 경험적 증거에 바탕한 논리적 주장입니다. 여러분의 주장을 논리와 경험적 증거를 활용하여 전개해 보시오

4. 인과관계의 기준에 대하여 설명해 보시오

5. 실험설계의 요소와 내적, 외적타당도, 구체적인 설계방법 등을 설명하고, 이를 이용한 준실험설계를 설명하시오. 그리고 실험설계의 논리가 왜 조사방법에서 중요한 의미를 가지는지를 밝혀보시오

6. 서울 강남지역에 특히 편중되고 있는 부동산 가격의 급속한 상승은 부동산 버블이라는 경제적으로 바람직하지 못한 측면뿐 아니라 지역간, 계층간 위화감을 조성하고, 상대적인 상실감을 확대시키는 등 사회적으로도 바람직하지 못한 측면을 강하게 가지고 있다. 서울지역, 특히 강남지역의 부동산 가격이 급속히 상승하는 이유에 대해서는 교육여건이 가장 좋기 때문이라는 주장, 투자가치가 가장 확실하게 보장되기 때문이라는 설, 가격상승이 예상되어 추가적인 수요를 촉발하고 있기 때문이라는 설, 생활여건이 가장 좋기 때문에 이것이 가격에 반영되고 있다는 설 등 여러 가지 견해가 대립되고 있다. 그러면, 이러한 강남지역 부동산 가격 급상승의 원인, 영향, 문제점, 그리고 대책은 무엇인지를 알아내기 위하여 여러분이 조사를 시행한다고 가정하자. 이 조사를 어떻게 시행할 것인지 조사설계서를 작성해 보시오